Au sein du pôle solidarités qui conduit l'action sociale sur le territoire des Hauts-de-Seine, la direction enfance, adolescence et famille est chargée de mettre en oeuvre la stratégie en matière de protection de l'enfance définie par le Président du Département, et de piloter les établissements, les services et les dispositifs de prévention et de protection de l'enfance, ainsi que les services en charge des modes d'accueil de la petite enfance. La direction déploie une politique publique départementale fondée sur des partenariats avec l'ensemble des acteurs, en évalue les impacts, suggère et accompagne les ajustements nécessaires.
En rejoignant le Département, vous mettrez en oeuvre vos compétences et votre talent au service d'une collectivité territoriale solidaire et innovante., Au Plessis-Robinson, vous travaillerez à la cité de l'Enfance qui accueille, de jour comme de nuit, les mineurs âgés de 3 à 18 ans placés sous protection administrative, sur décision du juge. Elle dispose d'équipes pluridisciplinaires qui travaillent en étroite collaboration pour une prise en charge globale des besoins des enfants.
Les agents exerçant dans cet établissement relèvent de la fonction publique hospitalière (titre IV).
La cité de l'enfance est accessible par les transports.
Adresse : 19 avenue du Général Leclerc - 92350 Le Plessis-Robinson, Le Département place au coeur de ses engagements employeur l'épanouissement de ses agents et le respect de l'équilibre entre vie professionnelle et vie privée. Rejoindre le Département des Hauts-de-Seine, c'est faire le choix d'une collectivité de 4 700 agents représentant plus de 150 métiers, où il fait bon travailler en bénéficiant :
- De beaux projets pour construire l'avenir du Département
- D'un cadre de travail moderne et propice au bien être
- D'une organisation du travail pour un équilibre vie pro/vie perso
- D'une politique salariale attractive
- D'opportunités de carrière et de formation pour évoluer
- D'un soutien à la parentalité
Et si, vous aussi, vous conciliiez épanouissement et projets professionnels ?
Votre rôle consistera à contribuer au lien entre la direction et les équipes d'accompagnement. Vous pourrez favoriser les orientations stratégiques de l'établissement, la concordance des prises en charge au travers du PIA qui alimente le projet personnalisé de l'enfant (PPE). Vous coordonnerez la gestion de tous les aspects de la mise en oeuvre du règlement de fonctionnement et du projet d'établissement.
Savoirs :
- Connaissances de la relation d'aide et des besoins du public accueilli
- Connaissances des acteurs du champ de l'intervention sociale
- Savoirs pédagogiques en lien avec le public accueilli
- Elaboration et conduite de projets éducatifs
- Connaissances de l'outil informatique
- Connaissances de la législation en matière de protection de l'enfance
- Connaissances législatives relatives à l'autorité parentale, la filiation, le droit relatif aux mineurs étrangers, le droit des usagers
- Bonnes connaissances du développement des enfants, des systèmes relationnels maltraitants
Savoir-faire :
- Développement des capacités affectives, intellectuelles, sociales et physiques des enfants
- Evaluation des besoins collectifs et individuels des enfants avec propositions de réponses adaptées
- Transmission d'informations écrites et orales appropriés (secret partagé)
- Animation de groupes
- Rédaction des rapports socio-éducatifs
Savoir-être :
- Capacités à développer des actions éducatives
- Capacités d'écoute, d'élaboration, de travail en équipe
- Maîtrise de soi
- Sens du travail en équipe
- Esprit d'initiative
- Discrétion
- Adaptabilité en fonction des nécessités institutionnelles
- Goût pour la formation
- Sens du service public
Savoirs :
- Connaissances de la relation d'aide et des besoins du public accueilli
- Connaissances des acteurs du champ de l'intervention sociale
- Savoirs pédagogiques en lien avec le public accueilli
- Elaboration et conduite de projets éducatifs
- Connaissances de l'outil informatique
- Connaissances de la législation en matière de protection de l'enfance
- Connaissances législatives relatives à l'autorité parentale, la filiation, le droit relatif aux mineurs étrangers, le droit des usagers
- Bonnes connaissances du développement des enfants, des systèmes relationnels maltraitants
Savoir-faire :
- Développement des capacités affectives, intellectuelles, sociales et physiques des enfants
- Evaluation des besoins collectifs et individuels des enfants avec propositions de réponses adaptées
- Transmission d'informations écrites et orales appropriés (secret partagé)
- Animation de groupes
- Rédaction des rapports socio-éducatifs
Savoir-être :
- Capacités à développer des actions éducatives
- Capacités d'écoute, d'élaboration, de travail en équipe
- Maîtrise de soi
- Sens du travail en équipe
- Esprit d'initiative
- Discrétion
- Adaptabilité en fonction des nécessités institutionnelles
- Goût pour la formation
- Sens du service public